新华社石家庄11月18日电（记者冯维健 刘桃熊）以“融合创新 数字赋能”为主题的2022中国国际数字经济博览会18日在河北石家庄落幕。三天来，智慧思想交融碰撞，数字成果轮番亮相。记者在会场内外感受到，蓬勃发展的数字科技与生活深度融合，曾经虚无缥缈的数字经济正离我们的生活越来越近。

无人驾驶、5G智能巡逻车、智慧操场、VR课堂……本届博览会上展示的许多数字技术，经过科技成果转化，如今已经实现产业化落地，进入百姓生活。

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在雄安市民服务中心，一辆无人零售车承担售卖工作。车辆搭载的全方位感知系统、高算力处理器与自动驾驶算法，保证车辆行驶安全。行驶过程中，不时有顾客招手，扫码购买商品，犹如小型移动超市。

“智能网联汽车是一个颠覆性的产品，它和智能手机一样要重新定义。”中国工程院院士陈清泉称，如今智能手机的通话功能只占很小一部分，主要是帮助人们生活。未来汽车也不是简单的交通工具，它是交通、能源和信息的融合。

工作人员展示5G远程驾驶系统。新华社记者 金皓原 摄

在北京大兴国际机场临空经济区廊坊片区，一辆5G智能巡逻车行驶在道路上，车顶安装的全景高清摄像头沿街拍摄。网格员马志伟在手机上就能查看AI巡逻车发来的“城市体检报告”。“如今，现场协调、指挥引导、人员调配从依靠经验判断变为数字分析，行政效率大大提高。”马志伟说。

戴上运动手环，心率实时呈现；动作不规范，系统自动给出改善方案……随着“智慧操场”在国内很多学校投入使用，体育老师的口哨和秒表“下岗”了。

唐山市第四十九中学学生冯硕最近迷上了去智慧操场练跳远。AI系统根据他腾空高度、起跳角度、摆臂幅度给出意见后，他反复练习，跳远成绩提高了40厘米。

专家表示，新一代信息技术在教育领域从多点应用走向系统融合，基础教育正向智慧教育新形态变革转型。在廊坊市第六中学虚拟创客教室，学生平若语戴上VR眼镜，眼前呈现出精彩的课本剧场景。“官渡之战的模拟情节太真实了，每个画面栩栩如生，就像身处其中。”

“借助VR技术，课堂成为智能互动与沉浸体验相结合的环境，学生感官被调动。通过视、听、触、学相结合的情境，课程难点得以可视化。”廊坊市第六中学副校长张建文说，目前语文、英语、物理等学科教师开始尝试虚拟创客教研。

本届博览会前夕，跨越千年的邢台巨鹿宋城遗址文物，经过数字化还原、复刻，被打造成精美的数字藏品，在互联网平台“上架”，众多爱好者纷纷兑换，实现“破圈”传播。

工作人员通过AR探索镜获取文物信息。新华社记者 金皓原 摄

“文化遗产不能再生，也不可永生。”中国科学院院士李德仁说，要利用测量、遥感、计算机视觉、云计算等技术建构数字文化遗产，让文化遗产在数字空间中永生。

本届博览会上发布的《2022中国数字经济发展研究报告》显示，十年来，我国数字经济全行业平均渗透率由24.7%提升至38.3%，数字经济与各行业融合度不断加深。

儿童在体验虚拟现实与交互展示技术。新华社记者 金皓原 摄

借助数字IP与数字化技术，很多旅游城市正在打造沉浸式剧场、VR超实景演出及周边衍生业态，数字景区、数字酒店、数字文化场馆如雨后春笋般涌现。专家指出，数字经济正进一步打破文旅产业的界限，为文旅的未来带来更多可能。